电子信息与电气工程学院源于1959年成立的天水师专物理系，随着学校改革和发展，经过数次专业优化重组，历经数理与信息科学学院、物理与信息科学学院，于2014年5月更名为电子信息与电气工程学院。

转型发展谱新篇

学院坚持“面向需求，优化结构，依托行业，突出特色”的办学思路，坚定应用型发展的方向，充分打造“地方性、应用型、高水平”的办学特色。积极调整学科专业结构，准确定位人才培养目标，优化课程体系、改革教学方法，努力推进学院教育教学发展。2013年被列为学校转型发展试点单位，2015年获批教育部-中兴通讯ICT产教融合项目首批单位，在学校的大力支持下，在全院师生的共同努力下，办学条件、人才培养质量等方面都得到了长足的进步。

学院现设有物理系、电子信息工程系、计算机科学与技术系、网络工程系、电气工程及其自动化系和教育部-中兴通讯ICT产教融合基地六个教学机构，设有基础物理研究所、现代激光技术研究所两个校级研究机构。实验室下设基础物理实验教学中心、电工电子实验教学中心、信息技术与智能科学实验教学中心，教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地四个实验实践教学平台和激光光电子技术实验室、先进光电材料及器件研发实验室两个研究平台，其中教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地为省级实验教学示范中心，硬件资源和条件完全满足所有专业日常教学科研需要。

校企合作多样化

以专业为依托的校企合作。2015年8月获批教育部首批“教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地”，为我院提供一个更高的合作办学平台。以本次合作为契机，设立校企共建的应用型专业建设特区，双方共同在通信工程及计算机科学与技术（云计算方向）两个专业方向上开展深层次的合作。校企双方共同投资一千余万元，按照专业发展要求，建成了永利总站ylzz55教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地，涵盖多个前沿技术方向的专属实验实训平台，涵盖移动通信、IP数据通信、光传输、云计算、信息安全等最新的ICT技术领域。同时加强校地合作，2015年，学院与天水市人民政府共同组建“天水市电子商务学院”，共同开展区域电子商务人才培养和电子商务研究工作。  

以课程为单元的校企合作。积极与天水华天电子科技集团，天水二一三电气、甘肃睿阳科技、华清远见教育集团、锐捷网络、中软国际等企业开展以课程为单元的校企合作。聘请上述企业和行业资深工程师指导课程设计和实训项目类课程，将学生理论学习的知识应用于企业实际项目中，锻炼学生知识的应用能力，提升学生项目经验。

实习就业一体化的校企合作。由于信息技术专业知识和技术更新快，校内课程培养知识体系及时和行业要求接轨，导致学生在就业过程中对企业要求不适应等问题。为了打通学校和就业单位最后的壁垒，2012年开始，我院经过充分调研和论证，及时调整部分专业第七、八学期教学计划安排，将知识新颖要求较强的应用性课程和实习就业打通，推行实习就业一体化的校企合作模式。截止2018年9月，累计已经有近300余名同学通过这种方式获得了满意的就业机会。

实践教学促能力

实验实训室是培养学生创新能力的重要阵地，我院非常重视给学生足够的实验实践环境和空间，不断推进以创新能力提升为核心的实验室开放运行探索，鼓励和支持学生利用课余时间到实验室完成设计性、综合性实验和科技创新实践活动。除了正常课程教学时间，充分利用课余和节假日时间，对学生开放创新实验室。采用项目驱动，预约审核、团队培养等机制，不断加大开放式实验室运行效率，提高创新人才培养水平。目前已经形成了嵌入式系统开发、网络与移动应用开发，开关电源设计，工业控制系统设计、网络规划与优化等五个创新设计方向，通过不断的实践项目训练，学生创新能力得到了较大提高，就业能力和就业质量逐年提升。

充分利用学校政策和信息化条件，建设新一代互联网+学习环境，通过在教学模式创新，教学资源创新，教师激励计划创新，教学大数据应用创新、双创活动组织等多种创新模式，构建面向行业新工科特色的教学方法和环境。积极引入和使用网络精品资源在线课程，支持有条件的教师制作和发布精品资源共享课程，促进教学方法和学习方式的改革。截止目前，已有近15门课程引用精品资源在线课程辅助教学，翻转课堂在专业核心课程教学中得到应用。中兴通讯校企合作专业的所有企业课程全部已经实现在线课程的发布和应用。

2017年率先引入“一起论文”信息化论文管理平台，规范毕业设计（论文）进行环节和过程，方便师生论文提交和指导，提高论文质量和论文进行效率。同时我院也在积极争取引入实验室综合信息管理平台和虚拟仿真实验教学平台，不断提升教学和管理水平。

为进一步深化我院考试方法改革，充分调动学生学习的积极性、主动性，科学合理测评学生学习效果，全面考查学生的综合能力，教师可以根据课程教学大纲要求和授课实际情况，选择适合本课程的要求与特点，且能充分全面衡量和检验出学生的整体水平与能力的考核方式。通过考试方法改革，改变了传统“一考定终身”的现象，把学生平时学习过程融入到成绩构成中，促进和激发了学生的学习兴趣和学习主动性。

科学研究显成效

学院秉承学科是学院发展之基、专业为学院立足之本的理念，稳步推进学科和专业协调发展。2018年电子科学与技术获批省级重点学科，物理学为校级重点扶持学科。现开设有物理学、电子信息工程、计算机科学与技术、通信工程、电气工程及其自动化、网络工程和物联网工程7个本科专业，其中物理学专业为省级一流专业和省级特色专业。设有学科教学（物理学）教育硕士和电子信息工程硕士2个专业学位授权点。现有在校生共1700余人，专业数量和学生人数均位居全校前列。初步形成了学科和专业相互支撑，本科教育和研究生培养协同发展的良好局面。

学院领导班子高度重视科研工作，建立健全各种规章制度，鼓励老师积极申报项目，截至2019年9月我院教师共申报高级别项目100余项，到账经费总额2000余万元，其中国家级20余项，论文300余篇，其中SCI 50余篇、EI 30余篇，出版教材、专著30余本。1人获中科院特殊贡献奖、1人获北京市科技进步奖，3人次获甘肃省高校科研优秀成果奖，申请发明专利、实用新型专利20余项，指导学生在“高教社杯”全国数学建模、全国大学生电子设计竞赛、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、甘肃省物理实验教学比赛中获国家级二等奖50余项。300余名学生考取了985/211高校的硕士研究生，就业率逐年上升。

时光如白驹过隙，我们迎来了建校60周年华诞，这既是全体师生员工的盛大节日，也是一次凝聚共识、汇聚正能量的重要契机，更是总结历史、展现成绩、展望未来、开启永利官网新时代高水平本科教育建设新征程的重要节点，我们将以习近平总书记关于教育的重要论述为指导，深入贯彻全国教育大会和新时代高等学校本科教育工作会议精神，守正出新、砥砺奋进，以饱满的热情，务实的作风，为实现西部一流、国内知名、师范特色鲜明的高水平应用型大学努力奋斗。

撰稿：李芙蓉

审核：赵小宁

编辑：黄亚珠

责编：罗文研

编审：安建平