为大力弘扬“工匠精神”，引导青年教师进一步强化立德树人理念、锤炼教学基本功，促进教师参与课程教学改革，聚焦课堂，积极探索有效教学的途径和方法，提高教学业务能力与水平，5月27日下午，数学与统计学院在4号教学楼407教室举办第三届青年教师教学竞赛。此次活动共有7位青年教师参赛，5位评委及学院教师共40余人现场观摩。

比赛共分为教学设计、课堂教学以及教学反思三个板块。在比赛过程中，青年教师们紧扣教学目标，熟练运用现代教学手段，在专业授课中融入思政理念，通过精彩的语言、富有感染力的表情动作和生动有趣的讲解，把各自的教学特色展示得淋漓尽致，讲课条理清晰，课件新颖生动，内容各具特色，在短短20分钟时间内，充分展示了他们的教学风采和教学特点，得到了现场评委的充分肯定。最终评定一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，并推荐获得一等奖的刘薇老师代表学院参加学校决赛。

比赛结束后，评委代表夏鸿鸣老师从参赛教师教学基本功的扎实性、教学设计的启发性、课程思政的融入性、教学方法的多样性等方面逐一作了精彩点评，他还鼓励青年教师要以赛促教、以赛促改、以赛促成长。梁雪峰老师则结合自己参加教学比赛的切身感受，从仪表仪态、语言教态、时间把控、内容选择、教学反思、板书设计等方面给出了很好的建议。学院行政负责人对活动给予充分肯定，他希望青年教师以此次教学比赛为契机，积极提升教学能力和业务水平，开拓创新，积极探索教学改革和教研之路。

此次教学竞赛为现场青年教师搭建了学习交流的平台，营造了“以赛促教、以赛促改”教学氛围，对提高青年教师课堂教学质量和教师发展起到了积极的促进作用。    

撰稿：梁雪峰

审核：崔兆庚

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